SPANISH TRANSLATION of "Learning and Teaching Mathematics: The Learning Trajectories Approach"
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El Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas a Temprana Edad
El Enfoque de las Trayectorias de Aprendizaje Authored by Dr Douglas H Clements, Dr Julie Sarama
Translated by Dr Olga Lucia León Corredor, Dr Alissa Lange, Lida María León, Angie Toquica
Nueva - Traducción Español del Libro, "Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach"!
Educadores e investigadores de habla hispana interesados en el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo de las matemáticas tempranas pueden ahora acceder a este importante libro en español. Los expertos en matemáticas tempranas Douglas Clements y Julie Sarama muestran cómo las "trayectorias de aprendizaje" ayudan a identificar el nivel de comprensión del niño de las matemáticas y cómo desarrollar actividades didácticas alineadas con estos niveles. Perfecto tanto para estudiantes que cursan la práctica docente como para profesores, las trayectorias de aprendizaje ayudan a los educadores a conocer las fortalezas de sus estudiantes y a capitalizar el gusto y la curiosidad de los niños pequeños para aprender y crecer como pensadores matemáticos y como practicantes de las matemáticas. Ahora los educadores y los investigadores de habla hispana al rededor del mundo pueden entablar una conversación en profundidad con el pensamiento contemporáneo y las mejores prácticas disponibles hoy en día para la enseñanza de las matemáticas.
New Spanish translation of "Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach"!
Spanish-speaking educators and researchers interested in early learning, teaching, and development in early mathematics can now access this important book in Spanish. Early math experts Douglas Clements and Julie Sarama show how "learning trajectories" help identify a child's level of mathematical understanding and how to design teaching activities aligned with those levels. Perfect for pre-service and in-service educators alike, learning trajectories assist teachers in knowing their students' strengths and capitalizing on young children's delight and curiosity to learn and grow as mathematical thinkers and doers. Now Spanish-speaking educators and researchers across the globe can engage deeply with the current thinking and best practice in early mathematics education available today.
The English version (revised) can be found here:
http://www.amazon.com/Learning-Teaching-Early-Math-Trajectories/dp/0415828503/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1412347982&sr=8-1&keywords=learning+and+teaching+early+math+the+learning+trajectories+approach
Publication Date:
Oct 02 2015
ISBN/EAN13:
0692525041 / 9780692525043
Page Count:
482
Binding Type:
US Trade Paper
Trim Size:
6" x 9"
Language:
Spanish; Castilian
Color:
Black and White
Related Categories:
Education / Teaching Methods & Materials / Mathematics
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